- Cuestionario (VI). Administración y Gestión Económica.
- Cuestionario sobre órganos de gobierno.
- Cuestionario sobre profesionales
Finalmente he decidido presentar a mis compañeras solamente 3 formularios que han sido contestados por un poco más de la tercer parte del claustro.
El cuestionario de actividades complementarias y extraescolares,
Cuestionario (I).Inventario de indicadores para la valoración de las infraestructuras y el equipamiento
Cuestionario (III). Organización de tiempos escolares, los espacios y los recursos.
Además de uno para el alumnado del tercer ciclo .
.
Los datos: revelan que el alumnado se siente bien dentro del grupo clase, son respetados por la maestra y realizan trabajos en grupo.
El cuestionario sobre equipamientos indica:
Los aspectos positivos son:
- Los edificios están limpios.
- El espacio para el recreo es amplio.
- Y se encuentran bien conservados.
Los aspectos negativos son:
- que debemos mejorar el acceso al Centro sustituyendo los numeroso tramos de escaleras por rampas.
- el mobiliario y los equipamientos de aula deben ser revisados.
- debe mejorar la biblioteca y dotar al centro de una sala de usos múltiples.
- faltan aulas de reuniones, visitas para las familias, para tutorías y para la asociación de madres y padres.
Sobre la organización de tiempos espacios y recurso la opinión mayoritaria de las personas que na contestado al cuestionario es que hay poca información sobre cómo se toman las decisiones: asignación de tutorías, clases, recursos y sustituciones.
- Los aspectos positivos: los horarios de alumnado y profesorados se ajusta a la norma.
- Los grupos son heterogéneos y hay continuidad en las tutorías.
- Existe un horario para las zonas comunes y en las aulas se favorece el trabajo en equipo.
El resto de los ítem es negativo
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